Quais são as características da nova educação?

Você provavelmente já olhou para uma criança e pensou em como ela era esperta e inteligente. Uma nova geração de crianças também expõe características da nova educação.

A verdade é que muitas pessoas perceberam isso também e a ciência pode comprovar: as crianças atualmente estão mais inteligentes que a geração passada.

Essas transformações são fortemente impulsionadas por fatores sociais externos como a inserção de tecnologias que permitem novas formas de se relacionar e adquirir conhecimento.

Bem como, essa mudança no perfil de nossas crianças reflete em todos os aspectos de sua vida. Interferindo por exemplo, em sua construção de mundo, no modo como interpreta, relaciona e associa o conhecimento.

Além disso, as características da nova educação também expõem a maneira com a qual essa geração se relaciona com os demais e todas essas dimensões fazem parte da dinâmica escolar, que vem sendo transformada cada vez mais rapidamente em consonância com as constantes alterações de seus alunos.

Escolas sendo transformadas por seus estudantes

Foi-se o tempo em que os alunos absorviam conhecimento de modo passivo, ou fossem obrigados a copiar o conteúdo do quadro antes que fosse apagado. Nesse sentido, situações como essa ficaram para trás e não fazem parte do que os especialistas consideram como as características da nova educação.

Assim como a pandemia acelerou inúmeros processos – alguns deles previstos para os próximos dez anos, inúmeras práticas de ensino foram substituídas por metodologias que dialogam de maneira mais assertiva com o novo perfil de aluno.

Como é o aluno do século XXI?

• Conectado: Com fácil acesso aos dispositivos móveis, as informações estão a poucos segundos, ou melhor, cliques. Celulares, tablets e computadores proporcionam uma grande quantidade de informações com formatos simpáticos à vivência de nossos alunos.

• Curioso: Além de amigáveis, os recursos tecnológicos são responsáveis por tornar esses novos alunos mais curiosos e ávidos por conhecimento. Os jogos e vídeos interativos tornam o aprendizado uma verdadeira descoberta dentro e fora da sala de aula. Não há limites para o conhecimento nesse cenário!

• Rápido: No mundo digital tudo é feito como em um passe de mágica, até para armazenar as informações os alunos substituem a caneta ou o lápis pelas câmeras de alta resolução e powerpoints. 

Esse novo perfil de aluno não só expõe com clareza as características da nova educação como causa mudanças nas formas de aprendizado e dinâmica das instituições de ensino. Assim, torna indispensável o desenvolvimento das habilidades cognitivas e socioemocionais, responsáveis por torná-lo mais bem preparado para lidar com as situações cotidianas e do futuro.

Entenda um pouco sobre o que são as soft skills a seguir.

O que são habilidades cognitivas e socioemocionais?

As habilidades cognitivas fazem parte das características da nova educação e compreendem uma série de capacidades do cérebro que envolvem, por exemplo, o raciocínio lógico, a criatividade, atenção, memória, linguagem oral e escrita e habilidade visuoespacial.

As habilidades socioemocionais, por sua vez, relacionam-se com as capacidades de trabalho em equipe e individual, cooperação, comunicação, tolerância à frustração e inteligência emocional.

Essas habilidades são fundamentais não só na infância como também em toda a vida adulta e nos anos posteriores.

Na infância elas ajudam a se relacionar com as demais crianças, respeitar as diferenças e lidar com frustrações, uma grande dificuldade nesta fase da vida.

No contexto adulto elas se tornam indispensáveis nas dinâmicas do mercado de trabalho e no perfil do profissional do futuro. Preparando para cenários com grandes mudanças e para lidar com contratempos no trabalho.

Todo esse desenvolvimento cerebral e a reserva cognitiva acumulada também é aproveitada na idade avançada. Ainda mais que um cérebro saudável é também mais bem preparado para enfrentar eventuais doenças neurodegenerativas, causadas, entre outras coisas, pela perda de conexão entre neurônios.

Porque o SUPERA é um bom investimento hoje?

Boa parte dessas características da nova educação já são trabalhadas em sala de aula, mas podem ser potencializadas por meio da ginástica cerebral oferecida pelo SUPERA em mais de 300 unidades da marca no Brasil.

Além de atender as demandas dessa nova realidade, o SUPERA é um negócio único no Brasil, líder em seu segmento e com baixa concorrência de mercado.

A metodologia SUPERA baseia-se em conceitos da neurociência e por isso possuem respaldo científico sobre o modo como o cérebro funciona e adquire conhecimento de modo geral. Isso torna o aprendizado em sala de aula ainda mais eficaz, divertido e alinhado com as expectativas dos alunos.

A neuroplasticidade, que é a capacidade que nosso cérebro tem de se modificar quando estimulado, é exercitada por meio de jogos, ferramentas e atividades desenvolvidas por nossa equipe pedagógica que proporcionam aos alunos consciência sobre o modo como aprendem e os mostram novos caminhos para adquirir conhecimento.

Essas ferramentas, que diferem das convencionais,  são mais atrativas e por isso permitem maior imersão e capacidade de atenção.

Como resultado de tudo isso, há uma grande melhora das capacidades cognitivas e habilidades socioemocionais.

Os desafios cognitivos presentes no material e desenvolvidos por nossa equipe pedagógica também impulsionam o desenvolvimento do córtex pré-frontal. Esta região do cérebro quando estimulada, melhora a capacidade de tomada de decisões, construção de estratégias, atenção, raciocínio lógico, processamento de linguagem e muitas outras coisas.